成果獎
成果簡介
本成果針對中等職業學校“英語教學模式單一”造成學生英語應用能力不能得到有效培養的現實問題,依托全國中職學校英語教改項目,提出了“職場化+信息化”的新理念,探索了基于“做中學”的任務型教學模式,構建了真實性學習效果評價體系,搭建了信息化學習平臺,開發了基于學生英語應用能力培養和評價的教學資源,形成了一批物化成果。
成果總結
  進入 21 世紀,隨著任務型教學法在我國的流行,中等職業學校的老師嘗試采用任務型教學途徑,并總結了一些值得借鑒的經驗和做法。但是與職業場景相關的活動設計并不多,并且針對不同話題在大類專業教學中的活動設計在國內還沒有出現,對學習效果的評價研究還有待于進一步深入。
成果交流證明
支撐項目立項
教材等物化成果
企業品審意見
英語教師
榮譽證書
發表的論文
專家評審意見
成果應用
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